Unstable employment histories and continuing training

In the context of increased work mobility, gaining and transferring skills through training surely represents a challenge for employees. Nevertheless, access to training and practices of training of those we could call ‘mobiles' in the labour market is still not well known. Our approach attempts to incorporate a longitudinal dimension into research on selectivity in training, while taking into account the impact of chaotic occupational paths on access to training. Do employees experiencing unstable occupational paths receive less training? What are the respective roles of the State and employers in the funding of this type of training? Could ‘lifelong learning' prevent ‘mobile' employees from experiencing insecure work?continuing training ; career paths ; contingent work ;

'Conduct of Conduct' or the Shaping of 'Adequate Dispositions'?:Labour Market and Career Guidance in Four European Countries

International audienceIn this paper, we provide an analysis of the deployment of labour market and career guidance as an instrument of liberal governmental rationality, and hence as a key tool for shaping attitudes suitable for the labour market. We characterize such processes and their effects on both those in receipt of guidance and those delivering it, on the basis of a three-year study in France, Slovenia, Spain and the UK. This leads us to put forward the problematic character of the notion of 'conduct of conduct', especially owing to the conflation implied between adaptation to governmental ends and freedom. We suggest that Max Weber's categories for depicting active adaptation in bureaucratic capitalism provide a more grounded grasp of the processes involved, and that the radical distinction he establishes between adaptation and the possibility of conduct may provide a new basis for conceptualizing resistance to liberal governmental rationality

Note de lecture : "Pap Ndiaye, La condition noire. Essai sur une minorité française, Calmann-Lévy, 2008"

Revue Formation Emploi, n°104, octobre-décembre 2008.National audienceL'ouvrage de Pap Ndiaye vient indéniablement combler un manque : celui d'une approche socio-historique de la discrimination d'un groupe, ici les Noirs de France métropolitaine. Face aux réticences à une catégorisation publique du fait ethno-racial, l'auteur argumente pour que soit rendue possible une "factualisation des discriminations" auxquelles sont exposées les populations "minorées"

La formation des agents de la Fonction publique au miroir du secteur privé

National audienceLa Fonction publique représente un quart de l'emploi salarié en France. Dans un contexte de tensions internes et externes au secteur, la formation continue pourrait être amenée à jouer un rôle croissant. Cet article cherche à expliquer l'accès plus large à la formation des agents de la Fonction publique au regard de celui des salariés du privé. L'hypothèse est que chacun des secteurs d'emploi définit un espace de régulation et de contraintes plus ou moins propice au suivi d'une formation. Deux résultats émergent. La participation à formation est globalement moins inégalitaire dans la Fonction publique et est en partie liée à la spécificité des métiers et des fonctions exercés. Mais si le public et le privé se distinguent, c'est moins par les modalités et les contenus des formations que par l'existence d'un environnement plus ou moins favorable à la connaissance et à l'exercice des droits en la matière

Organisational change and job separation in France : endure or escape ?

URL des Documents de travail : http://centredeconomiesorbonne.univ-paris1.fr/bandeau-haut/documents-de-travail/Documents de travail du Centre d'Economie de la Sorbonne 2011.73 - ISSN : 1955-611XThe aim of this paper is twofold : to highlight the relationship between the types of change affecting organisations and modes of job separation (economic redundancy, dismissal on personal grounds or resignation), and to cast light on the process that leads to job separation. It relies upon both quantitative and qualitative data. The quantitative data come from a French matched employer-employee survey, the 2006 "Organisational Change and Computerisation" survey. The qualitative part draws on interviews with individuals who had left their firm. Our results show that job termination is most highly correlated with what the survey defines as "organisation change" alongside "financial restructuring". But they also show that it is quite impossible to disentangle, in such contexts, whether the termination is voluntary (resignation) or involuntary (dismissal). Termination appears in all cases as a way to "exit", i.e. to escape the degradation of working conditions and the loss of valuable job features.Identifier les liens entre types de changements (organisationnels, technologies) affectant les entreprises et modalités de rupture du contrat de travail (démission, licenciement pour motif économique, licenciement pour motif personnel) constitue un premier objectif de ce papier. Le second est d'éclairer le processus qui conduit de la mise en oeuvre du changement à la rupture afin de repérer ce qui conduit à la décision de séparation et au "choix" de la modalité de rupture. L'hypothèse est que les changements, organisationnels davantage que technologiques, conduisent à des ruptures dont le caractère volontaire (démission) ou subi (licenciement) est désormais moins clivant. D'un point de vue empirique, le papier croise une approche quantitative (l'exploitation de l'enquête Changements organisationnels et Informatisation de 2006 - COI) et une approche qualitative (l'analyse de 30 entretiens conduits avec des salariés ayant connu une rupture de contrat de travail). Les résultats empiriques montrent que si des liens significatifs subsistent entre types de changement et modalités de rupture, les processus qui conduisent à la séparation sont toujours guidés par la nécessité de fuir des conditions de travail dégradées et une perte du sens du travail

Le nouvel avatar de la politique d'emploi américaine : le Workforce Investment Act

"La politique d'emploi américaine : le Workforce Investment Act", dans Bilan de la politique d'emploi en 2000, Les Dossiers de la Dares, 2002, n°4-5, Paris, La Documentation Française, pp.65-72.Alors qu'en Europe s'élabore une Stratégie Européenne pour l'Emploi, une nouvelle loi-cadre pour l'emploi et à la formation, le Workforce Investment Act, est votée aux Etats-Unis en 1998. Sa mise en œuvre survient dans un contexte de ralentissement de l'activité économique Outre-Atlantique et ravive les débats autour du rôle possible d'une nouvelle politique fédérale d'emploi, mieux articulée aux grands enjeux économiques. Toutefois, les partisans d'une revitalisation de la politique d'emploi doutent que le Workforce Investment Act marque une inflexion significative dans ce sens. Il confirme au contraire le retour du balancier vers le placement rapide dans l'emploi (work first) au détriment de la formation professionnelle

Les dotations en capital pour les jeunes : un jalon vers l'égalisation des chances et l'autonomie des jeunes ?

Comment réduire les inégalités entre les jeunes et favoriser leur autonomie ? Depuis plusieurs années, les dotations en capital sont mises en avant comme un mode d'action innovant et responsabilisant. Le dispositif emblématique de ce mode d'action est britannique : le Child Trust Fund. A l'instar des comptes individuels de formation, le décalage entre les discours incantatoires et les mises en pratique, peu nombreuses et faiblement convaincantes, est patent. Il est vrai que l'idéologie sous-jacente de ces dotations en capital est puissante puisqu'il s'agit d'étayer, dans une perspective libérale, un État social actif

"Skills and Qualifications at the Core of the Relationship between Resources and Employment"

This chapter examines the relations between training, skills, credentials and the wage in France, Spain and the United Kingdom. It focuses on recent changes in the different systems of vocational training and certification and their connections with the occupational classifications and remunerative systems of each country. From a perspective considering the total reproduction of labour, we concentrate on the articulation between the processes shaping the productive characteristics of labour and the processes resulting in the purchase of labour by companies.skills; credentials; wage; Spain; France; United Kingdom; occupational hierarchy;

« L'évaluation expérimentale des programmes d'emploi et de formation aux Etats-Unis : éléments de critique interne »

S'agissant des programmes d'emploi et de formation américains, les débats sont très vifs entre les tenants de l'évaluation expérimentale et ceux refusant la sélection aléatoire des participants. Tous s'accordent pourtant sur la nécessité de disposer d'un contrefactuel fiable permettant de figurer ce qu'il serait advenu des participants si le programme n'avait pas existé. En effet, il est admis qu'une évaluation doit mettre en évidence l'efficacité du programme, c'est-à-dire l'amélioration de la situation des participants consécutive et imputable au programme. En 1985 a été décidé l'évaluation du Job Training and Partnership Act (JTPA), programme d'emploi et de formation destiné aux « désavantagés économiques » jeunes et adultes. Cette évaluation, qui a produit ses premiers résultats en 1991, constitue une bonne illustration de l'intérêt et des limites d'une telle approche.Evaluation; expérimentation; évaluation quasi-expérimentale; politique d'emploi; formation; causalité; Etats-Unis

Mediating the transitions to work : the role of employment and career advisers in comparative perspective

Labour market and career advice and guidance have received considerable recent research and policy attention and have been heralded as part of the new institutional resources required in reformed, active, welfare states. We seek to understand the meaning of such policy enthusiasm by proposing an analysis of guidance as a "governmental technology" particularly suited for new conceptions of social protection and mobilisation for work. We bring in the results of a three years comparative study of guidance services in France, Slovenia, Spain and the UK, particularly in the form of a cross-national typology. Our review of the conceptions of the user and of the governance mechanisms in place, from target related funding to "softer" staff monitoring, show how they combine to shape staff strategies and user conduct into a limited range of stereotypical attitudes, testifying to the dissemination of a norm of adaptation to the labour market.Labour market and career guidance, activation, governmental technology, comparison, conduct.